Spis treści
O książce
Synteza dotychczasowych badań nad płcią podejmująca zagadnienia istotne z perspektywy zrozumienia jej społecznych i pedagogicznych kontekstów.
Ukazuje relacje między teoriami płciowości, tożsamością płciową oraz światem,
w którym żyją dziewczęta/kobiety i chłopcy/mężczyźni.
Analizuje skutki tzw. praktyk rodzajowych dla rozwoju ludzi poddanych, głównie formalnym, oddziaływaniom edukacyjnym.
Przedstawia scenariusze rozwojowe uczniów i uczennic w zależności od różnych konfiguracji wpływów rodzajowych.
Omawia funkcję edukacji w kulturowym wytwarzaniu znaczeń związanych z płcią.
Książka dla studentów pedagogiki, psychologii, socjologii i kulturoznawstwa oraz dla pracowników naukowych z dziedziny nauk społecznych i humanistycznych.
Dane szczegółowe
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe PWN
Data wydania:
2011
Format:
14.0x20.5cm
Ilość stron:
224
Języki:
polski
Oprawa:
Miękka
Seria / Cykl:
WYKŁADY Z PEDAGOGIKI
Wydanie:
1
Spis treści
Inne tego autora
Recenzje czytelników "Płeć i szkoła"