Kategorie:
Evaluation interkultureller Kompetenz bei angehenden Deutschlehrerinnen und -lehrern in Polen
Dodaj do schowkaSpis treści
O książce
Proces glottodydaktyczny powinien przyczyniać się do całościowego, intelektualnego i emocjonalnego rozwoju młodego człowieka poprzez odpowiednie przygotowanie go do aktywnego uczestniczenia w stale zmieniającym się świecie. To uczestnictwo wyraża się między innymi w próbie rozumienia stykających i mieszających się kultur i na tym tle konstruowania swojej tożsamości.
prof. dr hab. Roman Lewicki (z recenzji)
Dane szczegółowe
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe UAM
Data wydania:
2008
Format:
17.0x24.0cm
Ilość stron:
284
Języki:
niemiecki
Oprawa:
Miękka
Seria / Cykl:
JĘZYK KULTURA KOMUNIKACJA
Wydanie:
1
Recenzje czytelników "Evaluation interkultureller Kompetenz bei angehenden Deutschlehrerinnen und -lehrern in Polen"