Edukacja i tożsamość etniczna mniejszości w obszarach podbiegunowych
Dodaj do schowkaSpis treści
O książce
Książka zawiera analizę różnorodnych kontekstów relacji między edukacją a procesami kształtowania tożsamości etnicznej na obszarach Dalekiej Północy oraz wieloaspektową analizę sytuacji tubylczych grup mniejszościowych tamtych okolic. Przedstawiono w niej również rekonstrukcję zmian praktyk edukacyjnych i polityki oświatowej wobec mniejszości tubylczych w krajach leżących w strefie okołobiegunowej. Podejmowane rozważania sytuują się na pograniczu socjologii i pedagogiki porównawczej i w tym kontekście dokonano próby diagnozy relacji pomiędzy socjalizacją, szkolnictwem i tożsamością ludów tubylczych zamieszkujących obszar podbiegunowy. Badaniami objęto problemy asymilacji i dyskryminacji społeczno-kulturowej mniejszości etnicznych żyjących w północnych obszarach Norwegii, Szwecji, Finlandii, Rosji, a także na Grenlandii oraz w Kanadzie i Stanach Zjednoczonych (Alaska).
Dane szczegółowe
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe UAM
Data wydania:
2013
Format:
17.0x24.0cm
Ilość stron:
444
Języki:
polski
Oprawa:
Twarda
Spis treści
Inne tego autora
Recenzje czytelników "Edukacja i tożsamość etniczna mniejszości w obszarach podbiegunowych"