Dystans społeczny wobec osób z niepełnosprawnością jako problem pedagogiki specjalnej
Tom 1 Przyczyny - Konsekwencje - Przeciwdziałanie
Dodaj do schowkaSpis treści
O książce
Zakres analiz zawartych w niniejszym opracowaniu, tak teoretycznych, jak i empirycznych, dowodzi znacznego zróżnicowania problematyki społecznego dystansu w pedagogice specjalnej. Podejmowane w nim zagadnienia obejmują swoim zakresem podmioty z ograniczeniami w stanie zdrowia i sprawności, będące w różnych fazach wieku. Praca koncentruje się na wielu płaszczyznach ich funkcjonowania, w tym psychospołecznej i fizycznej, edukacyjnej, rodzinnej, zawodowej i obywatelskiej. Dotyczy zarówno czynników zakłócających optymalną realizację w tych sferach, jak i sposobów ich niwelowania poprzez specjalistyczne działania o wielodyscyplinarnym charakterze. Książka adresowana jest do osób reprezentujących środowiska pedagogiczne, psychologiczne i medyczne, zainteresowanych kwestią zmniejszania społecznego dystansu w relacjach osób niepełnosprawnych i pełnosprawnych, ograniczania stereotypów oraz zapobiegania społecznej marginalizacji jednostek z różnymi zaburzeniami.
Dane szczegółowe
Wydawca:
UMCS
Data wydania:
2013
Format:
17.0x24.0cm
Ilość stron:
258
Języki:
polski
Oprawa:
Miękka
Recenzje czytelników "Dystans społeczny wobec osób z niepełnosprawnością jako problem pedagogiki specjalnej"